Cours 202-II : Mise en pratique des concepts d’Analyse Transactionnelle avec mes clients

Après avoir fait un cours 202-I, vous avez envie de continuer votre découverte de l’Analyse Transactionnelle et obtenir l’attestation de praticien en AT ? Rejoignez notre cours 202-II : Mise en pratique des concepts d’Analyse Transactionnelle avec mes clients !

À la fin de la formation, l’objectif est que vous ayez les acquis nécessaires pour l’obtention de l’attestation de praticien en Analyse transactionnelle, délivrée par l’Association Suisse d’AT.

• 120 h de formation
• 10 h de supervision

Le solde des heures de supervisions, d’intervisions et d’expériences personnelles sont à organiser individuellement en discussion avec les formateurs.

Objectif :

Le cours 202-II : Approfondissement et mise en pratique des concepts d’Analyse Transactionnelle avec mes clients, vous permet de vivre les concepts en groupe afin de vous les approprier pour votre développement personnel et professionnel.

Méthodologie :

Notre École d’Analyse Transactionnelle offre un mélange d’apports théoriques, de lectures, d’exercices, de réflexions individuelles et collectives afin de répondre aux différents styles d’apprentissage des participants.

De plus, vous pouvez effectuer des séquences de 20 minutes de supervisions pendant les journées de formation pour trouver de nouvelles perspectives à une situation qui vous préoccupe.

L’apprentissage en groupe est un élément essentiel de notre pratique en Analyse Transactionnelle. Par conséquent, les inscriptions à ce cours sont un engagement pour l’ensemble des 10 modules.

Les dates de la volée 2026 – 2027 : 

23-24 janvier,  27-28 février,  27-28 mars,  1-2 mai,  5-6 juin,  4-5 septembre,  2-3 octobre,  6-7 novembre,  27-28 novembre 2026

15-16 janvier 2027

Les thèmes principaux traités au cours des 10 modules :

1. Mon identité professionnelle

2. Dynamique de groupes et théorie organisationnelle de Berne (TOB)

3. Pratique commentée / expérimentations / supervisions

4.  émotions : honte et culpabilité Processus de deuil

5. Se centrer sur les ressources du client et celles de l’accompagnant

6. Les jeux psy : entre espoir et désespoir – Les besoins relationnels

7. Conflit et crises : rapportés par le client et/ou vécu dans la relation d’aide

8. Pratique commentée / expérimentations / supervisions

9. Le scénario émotionnel : l’intelligence émotionnelle en action

10. Evaluations : 1er pas vers le titre de praticien

Le lieu du cours 202-II : 

Nyon VD, Suisse

Pour toute question, prenez contact avec les fondateurs de notre École en Analyse Transactionnelle, ils se feront un plaisir de vous répondre.